ACTIVIDAD EN CLASE

1. Escribe que es un circuito en serie.
2. Escribe y explica cada uno  de los componentes que conforman un circuito en serie, con su respectiva imagen.
3. Investiga y explica donde se aplica el circuito en serie.
4. Escribe la experiencia que tuviste en la construcción del circuito en serie.

SOLUCIÓN

1. Un circuito en serie es aquel en el cual la conexión de los elementos se realiza uno seguido del otro (secuencia), en estos circuitos la corriente eléctrica circula a través de un único camino, desde la fuente generadora de energía hacia los componentes que constituyen el ensamblaje,resistencia, condensadores, inductores, interruptores.

1. -GENERADORES:son los elementos que transforman cualquier forma de energía en energía eléctrica, es decir, los generadores suministran energía eléctrica al circuito. Proveen al circuito de la necesaria diferencia de cargas entre sus dos polos o bornes (tensión), y además, son capaces de mantenerla eficazmente durante el tiempo suficiente, permitiendo el flujo de electrones.

-RECEPTORES:Los receptores son los elementos encargados de convertir la energía eléctrica en otro tipo de energía útil de manera directa, como la lumínica, la mecánica (movimiento),existen varios tipos como: receptor luminosos, sonoros,térmicos y mecánicos.

-CONDUCTORES:Los conductore sson los elementos que conectan los distintos elementos del circuito permitiendo el flujo de electrones.

Para transportar los electrones de un sitio a otro se utilizan cables de metal, normalmente de cobre, y recubiertos de plástico para que los electrones no salgan del cable.

-ELEMENTOS DE PROTECCIÓN: Son aquellos que se encargan de proteger el circuito eléctrico contra cortocircuitos y sobrecargas, como por ejemplo los fusibles, diferenciales, magnetotérmicos, etc.

3.Funciona en Arboles de navidad y en circuitos en serie de cargas positivas-cables (elemento conductor,batería( elemento productor),cargas explosivas ( tnt ),elementos iniciador ( estopin )

4.Realizando el circuito en serie fue algo facil ya que no se tenia que hacer alguna cosa dificil, me tomo poco tiempo y como al segundo intento los receptores lograron funcionar.

TALLER DE ELECTRICIDAD

1. ¿Quien invento el fonografo?
2. ¿Que científico estudio en Austria?
3. ¿Que quería hacer Nikola Tesla con la corriente alterna?
4. ¿En que país se construyo la primera planta generadora de electricidad?
5. ¿En que fecha llego Tesla a los laboratorios de Edison?
6. ¿Cual fue la primera tarea que Edison le coloco a Tesla'
7. ¿En que le toco trabajar a Tesla cuando dejo de trabajar con edison?
8. ¿Como se llama el laboratorio de edison y el de Tesla?
9. ¿Cual es el nombre del aparato que sirve para volver segura la corriente eléctrica alterna?
10. ¿Como se llama la fuente de energía natural?
11. ¿Quien gana la batalla de corrientes?

SOLUCIÓN

1. El fonografo fue inventado por Thomas Edisson.
2. Nikola Tesla.
3. 
   
4. Se construyo en Estados Unidos
5. Llego en 1884.
6. Le dijo que reparara un generador de un barco.
7. Cabar agujeros para el laboratorio de edison
8. Laboratorios Edison y 
9. 
   
10. 
    
11. La batalla la gano Edison

TRABAJE CON LAIRA FUERTE

Circuito

INVESTIGACION ELECTRICIDAD

1. Investiga y explica la historia del descubrimiento de la electricidad.
2. Investiga y escribe brevemente la biografia con su respectiva imagen de :Tales de mileto, Benjamín franklin, Alessandro volta, Thomas edison, Nicolas Tesla.
3. Explica 3 experimentos antiguos donde se halla descubierto la electricidad.
4. Inserta un vídeo sobre la historia de la electricidad.

DESARROLLO

1.tales de mileto fue el primer científico en reconocer la existencia de la energía eléctrica en la naturaleza. El fue el que primero encontró las semillas de la electricidad estática, al proponer una teoría en que, frotando una piel lograría que un par de objetos se atrajeran entre sí. Tales fue el primero en producir las chispas eléctricas, frotando el ámbar.

En el siglo 17 fue la era mas importante en la historia de la invencion de la electriciad, Stephen Gray ofecio una nueva dimension a la iniciativa de la electricidad mediante el descubrimiento de la conduccion de la electricidad

2. TALES DE MILETO: Nació Tales en la ciudad de Mileto,  en el 624 a.C., y murió en el 546 a.C. considerado a Tales uno de los siete sabios de Grecia, siendo, junto con Solón, de los más citados en las diversas listas en que se los agrupaba. Las referencias acerca de su vida son confusas y contradictorias. Respecto a su propio origen, por ejemplo, unos le consideran de origen fenicio, habiendo sido posteriormente hecho ciudadano de Mileto, y otros le hacen natural de Mileto y de sangre noble.

BENJAMÍN FRANKLIN: Nacio el 17 de enero de 1706 fue Pensador y hombre público estadounidense, científico enciclopédico. Toda su actividad estuvo vinculada a la lucha de su pueblo por la independencia. Fue el ideólogo de la revolución burguesa de 1775-1783, propugnaba la abolición de la esclavitud de los negros Además del pararrayos, inventó también el llamado horno de Franklin  (1744). También abogó por la independencia de estados unidos.

ALESSANDRO VOLTA: Alessandro Volta (18 de febrero de 1745 – 5 de marzo de 1827) físico. Nació en Como, Italia. Profesor en padua, fue uno de los pioneros en el estudio de los fenómenos eléctricos. Inventó electroforo, y la pila que lleva su nombre, esta última a partir de los estudios de luigi galvani  que le llevaron a establecer una teoría sobre la serie de tensiones. 

THOMAS EDISON : nació el 11 de febrero de 1847, en Milan, . Fue un inventor realmente sorprendente que patentó más de mil inventos en su vida y que es considerado por muchos el inventor más importante de los Estados Unidos de América.

NICOLA TESLA:fue un inventor, ingeniero mecánico, eléctrico y físico de origen serbocroata.​​ Se le conoce sobre todo por sus numerosas invenciones en el campo del electromagnetismo, desarrolladas a finales del siglo XIX y principios del siglo XX.

4.

TEMAS Y SUBTEMAS

TEMA

: Cual es la imoirtancia de la electricidad en la sociedad.

SUBTEMAS:

1.¿Que es la electricidad?
2. ¿Cuales son los elementos que componen la electricidad?
3. ¿Que es un circuito electrico?}
4.¿Que tipos de circuitos existen?
5.¿Que sofware me permite simular un circuito electrico?

DESEMPEÑO

El estudiante identifica principios cientificos aplicados al funcionamiento de algunos artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnologicos.

CUARTO PERIODO

RESEÑA NERVE

Al principio de  la película  narra un poco la vida de Vee, una joven  la cual no se hacia notar tanto en la escuela hasta que su mejor amiga le dice que debe tomar riesgos, Vee accede a jugar NERVE el cual es un juego en el que se decide o ser observador y jugador.
 Cada vez le ponían mas retos y le daban mas dinero, ella conoció un chico el cual se enamoro y hacia los retos con ella, una de las reglas del juego era que no se podía delatar a la policia. Ver le dijo a la policia sobre juego y luego ella tuvo que enfrentarse contra el chico con el que estaba jugando para mirar quien lograba matar a quien. Finalmente un grupo de hackers lograron destruir todo lo que tenia que ver con el juego y nadie salió herido.

Mi opinión sobre la película es que es una realidad a la que todos estamos expuestos a jugar algo online o caer en algo parecido ya que la tecnología no tiene limites y puede arruinar nuestra vida en minutos y hasta la de nuestra familia y que tenemos que pensar en la consecuencias que podría tener cualquier actividad en las redes sociales.

CUESTIONARIO SOBRE EL INTERNET Y SUS USOS

1. Investiga y escribe que es Internet.
2. Explica cuales son los tipos de redes informáticas.
3. Escribe que es un virus informático, explica  cada uno de los tipos de virus (mínimo 4) e inserta imágenes relacionados con el tema.
4. Explica que es una red social.
5. Investiga y explica que son las redes off-line y las redes on-line.
6. Explica cada una de las redes sociales que existen e inserta la imagen de cada una (mínimo 5). 
7. Escribe los cuidados que se deben tener con el uso de las redes sociales.
8. Inserta 3 vídeos relacionados con el uso adecuado de las redes sociales y escribe una reseña de lo que trata cada vídeo.
9. Inserta la webgrafia.

SOLUCIÓN

1. El Internet significa la unión de todas la redes y computadoras distribuidas en el mundo para compartir su información. Básicamente consiste en una red de equipos que se relacionan entre si a través de la utilización de un lenguaje universal.

2.Las redes informáticas se  dividen según su alcance o cobertura:

• RED DE ÁREA PERSONAL: Esta es una red informática de pocos metros, están son las mas básicas y sirven para espacios reducidos. Pueden ser útiles para conectar pocos dispositivos que no esten muy lejos entre si y para evitar la instalación de cablea estructurado.

• RED DE ÁREA LOCAL: Es aquella que se suele instalar en la mayoría de las empresas. Permite conectar impresoras, escaneres, fotocopiadoras y otros muchos periféricos para que se puedan intercambiar datos.

• RED DE ÁREA DE CAMPUS: son las redes de área local instaladas en espacios específicos, pero as su vez todas están interconectadas, para que se puedan intercambiar datos entre si de manera mas rápida.

• RED DE ÁREA METROPOLITANA:Son las que suelen utilizarse cuando las administraciones publicas deciden crear zonas de wi-fi en grandes espacios. También es toda la infraestructura de los cables de un operador de telecomunicaciones.

• RED DE ÁREA AMPLIA:Son las que se suelen desplegar las empresas proveedoras de Internet para cubrir necesidades de conexión de redes en una zona muy amplia.

• RED DE ÁREA DE ALMACENAMIENTO: Es una red para las empresas que trabajan con servidores y no quieren perder el rendimiento del usuario ya que manejan una gran cantidad de datos.
• RED DE ÁREA LOCAL VIRTUAL:Estas reducen el trafico de red y mejorar la seguridad, se conectan de forma física y se encadenan de forma lógica.

3.3. estos son programas maliciosos que “infectan” a otros archivos del sisiema con la intencion de dañarlo o cambiarlo. esta"infeccion" tiene como fin poner un codigo malicioso en el interior del archivo de forma en que este pasa a ser portador del virus.

• VIRUS DE ACCIÓN DIRECTA:El objetivo de esta es replicarse y actuar cuando son ejecutados, este se pone en acción para infectar los ficheros en el directorio que se eespecifica en el archivo de autoexec.

• VIRUS DE SOBREESCRITURA: estos se caracterizan por hacer que toda la informacion se borre el  contenido en los fichones, haciendolos totalmente inutiles o inservibles la unica  manera de limpiar este es borrando el archivo por completo, este es muy facil de detectar gracias a que este virus lo vuelve totalmente inutil.

• VIRUS DE SECTOR DE ARRANQUE: Este virus afecta el sector de arranque del disco duro. Se trata de una parte muy importante del disco en la que se encuentra la informacion que hace posible arrancar el ordenador desde el disco.

• VIRUS DE SECUENCIAS DE COMANDOS WEB: muchas paginas web contienen códigos completos para crear contenido interesante , estos son a menudo son explotados por estos virus informáticos para crear ciertas acciones indeseadas 

minions

PIRAMIDE

SOLIDOS

POLLO Y OSO TINKERCARD

ANGRY BIRDS TINKERCARD

COMPOSISCION FIGURAS GEOMETRICAS

ACTIVIDAD EN CLASE

1. Investiga y escribe que es el diseño
2. esc
3. ribe y explica minimo 6 tipos de diseño
4. inserta imagenes que expliquen los tipos de diseño
5. Explica para que sirven los programas de diseño 3D
6. Escribe la webgrafia

DEARROLLO    

1. Es una representación gráfica,a partir de una idea anticipada, de un objeto, dispositivo, una estructura o del funcionamiento de un sistema. También se puede explicar como una disciplina encargada de obras o cosas como figuras, edificios etc. El origen de esta palabra es el italiano.
   
2. DISEÑO ARQUITECTÓNICO: Es un proceso creativo en el cual se reflejan la estética y la tecnología por medio de estos: construcciones de edificios y obras de ingeniera, ambientación y decoración de edificios, parques y elementos urbanos.

         DISEÑO INDUSTRIAL:Es un proceso creativo en el cual se desarrolla una idea con el fin de           crear un producto el cual sea comercializado por medios industriales. Pueden ser desde piezas             de maquinas hasta un avión.

    

         DISEÑO GRAFICO: Es un tipo de actividad que consiste en transmitir  ideas por medio de                 imágenes de una forma llamativa  para así satisfacer a un determinado grupo social con                       objetivos definidos.

         DISEÑO DE MODAS: Es un arte el cual su objetivo es aplicar en diseño y la estetica de                     prendas de vestir y accesorios  con influencias culturales y sociales y representa el estilo u idea           del diseñador, demostrando su conocimiento.

         DISEÑO EDITORIAL:   es la rama del diseño  gráfico dedicada ala, maquinación y                           composición de publicaciones tales como revistas, periódicos, libros o arte de tapa en discos.

       DISEÑO PUBLICITARIO: abarca la creación, maquinación y diseño de  publicaciones impresas         y el soporte para medios visuales. Entre las publicaciones impresas   comprende las revistas,              periódicos, flyers, libros, trípticos, entre otros.

    3. DISEÑO ARQUITECTONICO:

DISEÑO INDUSTRIAL

DISEÑO GRAFICO 

DISEÑO DE MODAS:

DISEÑO EDITORIAL:

DISEÑO PUBLICITARIO:

4. El 3D es la forma de ver un objeto, un espacio o una escena, teniendo en cuenta sus tres dimensiones: altura, ancho y profundidad. Al dibujar con esta técnica,

5. https://es.thefreedictionary.com/dise%C3%B1o

http://www.revistavivienda.com.ar/actualidad/gacetillas/la-creacion-de-imagenes-en-3d-que-es-para-que-sirve

          

      
                 TERCER PERIODO

DESEMPEÑO 

El estudiante comprende el proceso de creacion de objetos  3D y la interfaz del sofware para el diseño de objetos tridimensionales

TEMAS Y SUBTEMAS
1. ¿Que es el dibujo en 3D ?
2. ¿Cuales son las dimensiones de los objetos en 3D?
3. ¿Que es tinkercard?
4. ¿ Cuales son las herramientas de trabajo que me ofrece tinkercard diseño?
5. ¿Como se realiza un diseño 3D en tinkercard diseño?

TRABAJO DE REFUERZO ELEMENTOS MECANICOS

·         Explica que es una maquina simple.

·         Investiga y escribe que es un elemento mecánico.

·         Explica que es un mecanismo.

·         Explica 7 elementos mecánicos con su respectiva imagen.

·         Explica los tipos de palanca con su respectivo ejemplo e imagen.

·         Explica 3 máquinas simples e inserta una imagen de cada una.

SOLUCION   Una maquina simple es un mecanismo formado por un único elemento, esta cumple la conservación de la energía, este quiere decir que solo se transforma. Su objetivo es incrementar fuerza al mover un objeto y disminuir el esfuerzo con que se realiza. Todas las maquinas simples convierten una fuerza pequeña en una grande.

Una de sus principales características es que todas sus partes son sólidos rígidos y se clasifican en seis tipos: palancas, poleas, ruedas y ejes, planos inclinados, tornillos y cuñas.

2.       Un elemento mecánico es la parte básica de diferentes materiales que en conjunto forman una maquina; los elementos deben estar diseñados para resistir y distribuir los resultados de diferentes esfuerzos que pueden presentarse tanto en reposo como funcionamiento.

3.       Los mecanismos son elementos encargados de transmitir y transformar fuerzas y movimientos desde un elemento motriz a un elemento conducido, con la misión de permitir al ser humano realizar algunos trabajos sin tanto esfuerzo. Algunos de los tipos de mecanismos son los que se dividen en :1. Mecanismos que se utilizan para modificar la fuerza de entrada como la polea simple, compuesta o móvil,2. Mecanismos que se utilizan para modificar la velocidad como sistemas de engranaje con cadenas, 3. Mecanismos que se utilizan para modificar el movimiento como la leva.

1.       POLEA

    una polea es un tipo de maquina simple que sirve para transmitir fuerza, la polea posee una rueda maciza, que con el concurso de la rueda se hace pasar por el canal; sirve para reducir la magnitud de la fuerza necesaria para mover un peso, EJEMPLO: Una grúa.

BIELA Y MANIVELA

Es un mecanismo que transforma un movimiento circular en un movimiento de translación o viceversa. EJEMPLO: Motor de combustión interna de un automóvil, en el cual el movimiento lineal del pistón producido por la explosión de la gasolina se trasmite a la biela y se convierte en movimiento circular en la cigüeña.

PALANCAS

Es una maquina simple la cual su función es transmitir fuerza, está compuesta por una barra rígida que puede girar fácilmente alrededor de un punto de apoyo llamado fuicro. Puede utilizarse para ampliar la fuerza mecánica que se aplica a un objeto. EJEMPLO: sube y baja

CIGUEÑAL

Se utiliza en los motores alternativos, donde el movimiento lineal de los pistores dentro de los cilindros. Es un eje con dos codos y contrapesos presentes en ciertas maquinas, el cigüeñal es un elemento estructural del motor

PIÑON Y CREMALLERA

Permite convertir un movimiento giratorio y en uno lineal o continuo, EJEMPLO : microscopio

LEVA

Se conoce como unión de punto en caso de un plano o unión de línea en caso del espacio, en ingeniería mecánica una leva es un elemento mecánico echo de algún material ( madera, metal, plástico) que va sujeto a un eje y tiene un contorno especial.

RUEDA HELIOIDAL